为进一步加强学风建设，深化师生沟通，4月28日智能制造学院举办“书记院长面对面——机器人24-1班学生座谈会”。智能制造学院副院长李雨潭、党总支副书记张志荣、辅导员李军与机器人24-1班全体学生展开深入交流。

  立足专业发展，擘画育人蓝图

  座谈会上，李雨潭首先向同学们全面介绍了学院的发展历程与机器人专业的建设背景。他指出，智能制造领域作为国家战略性新兴产业，正迎来前所未有的发展机遇，学院始终以“产教融合、实践育人”为核心理念，致力于培养具备创新能力和工匠精神的高素质技术技能人才。针对学生提出的“专业实操机会不足”问题，李院长回应称，学院将持续优化实训资源配置，未来将通过校企合作项目、技能竞赛平台，为学生提供更多“做中学、学中创”的实践场景，助力专业技能提升。

  直面成长困惑，破解发展难题

  面对学生普遍关注的“卓越工匠班选拔是否影响专转本备考”“就业方向模糊”等现实问题，李雨潭结合行业趋势与人才培养方案逐一解答。他强调，卓越工匠班聚焦高精尖技术技能培养，与专转本升学路径形成互补，学生可根据职业规划灵活选择；针对就业迷茫，学院将通过企业导师进课堂、行业前沿讲座、优秀校友分享会等举措，帮助学生厘清智能制造领域的岗位图谱，明确发展目标。他勉励同学们：“青春须早为，岂能长少年？既要仰望星空树立职业理想，更要脚踏实地夯实专业根基。”

  强化规矩意识，锤炼优良学风

  张志荣针对班级当前存在的旷课、旷操等学风顽疾提出明确要求。她强调，学风建设是人才培养的基石工程，直接影响学生职业素养与未来发展。同学们须从日常行为规范切入，严明纪律底线，严格遵守课堂考勤、作息管理等制度，将“准时、专注、精益”的工匠精神融入学习日常。她特别指出，要以准职业人标准锤炼自律品格，通过班级建设、文明宿舍督导、最强学霸评选等载体，构建“制度约束—文化浸润—榜样引领”多维联动机制，让守纪律、重规范成为行动自觉，为专业成长奠定坚实基础。

  师生同心共进，谱写奋进篇章 

  此次座谈会持续近两小时，师生互动热烈。同学们纷纷表示，通过与学院老师们的坦诚交流，不仅消除了专业认知误区，更明确了努力方向。机器人24-1班班长杨毅飞感慨：“老师们的解答让我们吃下了定心丸，接下来会带领班级同学制定学习计划，用实际行动回应学院的期待。” 智能制造学院始终将学生成长成才作为工作核心，后续将持续推进“书记院长面对面”系列活动，搭建师生对话桥梁，为培养新时代智能制造领域栋梁之材凝聚智慧与力量。

编辑：李军

审核：张志荣